Qualifizierungsprogramm für ausbildende Fachkräfte

Modul 1, Basistraining für ausbildende Fachkräfte

Das Verständnis für die Verantwortung der ausbildenden Fachkraft als Lernprozessbegleiter anstelle des „allwissenden Vermittlers“ von Fachwissen steht im Mittelpunkt dieses Moduls.

• Haltung und Rollenverständnis der ausbildenden Fachkraft
• Rechtliche Rahmenbedingungen in der Berufsausbildung
• Einführung in das selbstorganisierte Lernen und die Handlungs- und Prozessorientierte Ausbildung
• Kommunikative Grundlagen
• Identifikation und Umgang mit der Zielgruppe (GenZ und Jugendliche mit Migrationshintergrund)

Modul 2, Lernprozessbegleitung: Warum und wie? – Eine Einführung in die moderne betriebliche Ausbildung

Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die Grundlagen der Lernpsychologie in der Ausbildung und was einen Unterweiser von einem Lernprozessbegleiter unterscheidet. Theoretische Grundlagen der

Lernprozessbegleitung werden erarbeitet und auf das eigene Aufgabengebiet übertragen.

• Einführung in die Lernpsychologie
• Phasen und Zweckmäßigkeit der Lernprozessbegleitung
• Erkennen von lernhaltigen Arbeitsprozessen
• Systematische Umwandlung von Arbeits- in Lernprozesse

Modul 3, Arbeitsprozesse in Lernprozesse umwandeln und praxisorientiert einsetzen

Der Hauptfokus liegt auf dem intensiven Erfahrungsaustausch über individuelle Umsetzungserlebnisse mit anderen Teilnehmenden aus der Erstellung der unterschiedlichen Lern- und Arbeitsaufgaben.

• Umwandlung eigener Arbeits- in Lernprozesse
• Lern- und Arbeitsaufgaben aus unterschiedlichen Aufgabengebieten
• Positive Kommunikationskultur und positives Feedback
• Identifikation von Lernklippen und Begleitung bei deren Überwindung
• Objektives Beurteilen als Führungs- und Entwicklungsinstrument und Vermeidung von Beurteilungsfehlern

Modul 4, Ausbildungsrelevante Trends der Arbeitswelt

Dieses Modul richtet den Fokus wieder auf die Wichtigkeit von selbstorganisiertem Lernen und wie Auszubildende hierzu motiviert werden können.

• Selbstorganisiertes Lernen und Umsetzung im betrieblichen Ablauf
• Standardberufsbildpositionen
• Digitale Lernmedien und deren Einsatzmöglichkeiten in der Ausbildung
• Recherchekompetenz im digitalen Umfeld
• Nachhaltigkeit und Diversität